САМООБРАЗОВАНИЕ

Тема самообразования: «Формирование умения регулировать свое поведение, решать личностные задачи у детей подготовительной к школе группы в самостоятельной деятельности

Актуальность темы:
Проблема формирования у детей волевых качеств было и остается в настоящее время одной из самых актуальных. Волевые качества личности являются стержневой стороной характера человека, и их воспитанию должно быть уделено серьезное внимание. Очень важным волевым качеством, необходимым для будущей деятельности ребенка, является самостоятельность.
 Важными показателями социальной компетентности ребенка являются произвольность – умение управлять своим поведением в соответствии с представлениями, правилами, нормами; умение выстраивать отношения сотрудничества в процессе обучения и воспитания; компетентность в сфере социально-трудовой деятельности; навыки самоорганизации, умение работать в коллективе,  в бытовой сфере.
На данный момент стоят такие проблемы:
- дети в самостоятельной деятельности не умеют управлять своим поведением, проявлять полезную инициативу, настойчивость в достижении цели и результата деятельности.

-не  способны к анализу и самоанализу действий и отношений в совместных делах, умение соотносить свои возможности участия с возможностями товарища.